[首届感动秀山十佳人物]

记者乘车从梅江镇政府出发，在乡村路上颠簸20多分钟后，来到关田村小学采访。操场边，小草疯长着，两个乒乓球台、破旧教学楼上的挂钟以及孩子们的朗朗读书声，便是我们对小学的第一印象。

见有人来访，一位50来岁、身高大约1.4米、背驼的老教师走出教室。同行的镇干部介绍说，这就是高仕佑老师，2006年曾获"十五"期间重庆市残疾人事业残疾人自强模范。

立志从教

"我生于1956年，3岁时，父亲去世；4岁时，跟随母亲下地干活，从10多米高的土坎上跌落到地上，摔断椎骨，形成残疾。"高仕佑回忆，他6岁多读书，由于残疾，他更珍惜读书机会，常在煤油灯下苦读至深夜，很多时候，是母亲醒来催他睡觉。

后来，他考上初中，每天天不亮，母亲就起床做早饭给他吃，而母亲总是以两只烧熟的红苕当顿。母亲还经常到山上砍竹子，艰难地背到10多里外的梅江乡场出售，换钱来维持他的学费和生活费。

他的境况，当时的班主任老师看在眼上，痛在心里，一方面向学校申请学费减免，私人给他衣服鞋袜穿，垫付生活费等。另一方面，总是语重心长地教育他，身残志不残，努力读书。"我今后也要像您一样，当一名好教师"，从那时起，高仕佑就有了自己当教师的理想。

一路风雨，一路艰辛，一路关爱。高仕佑高中毕业时，虽然数学考了100分，其他学科成绩也很好，但由于身体原因，他与大学失之交臂。回到了关田村，高仕佑以当时农村鲜有高中生的优势，很快被聘请为村小民办教师，如愿以偿地走上了山村课堂。

自办村小

"作为在关爱中成长的人，我常怀着一颗感恩的心，决心用实际行动，来报答社会"，是高仕佑常挂在嘴边的一句话。

1982年，由于教育改革，高仕佑离开了已工作5年的民办教师岗位。但多年的信念和5年的教师生涯，已让他离不开了孩子，他决心办一个村幼儿园。

1990年，关田村小学由于地处偏远，条件艰苦，招聘不到教师，当地政府决定停办这所小学，把学生就近分散到其他几个学校去就读，这样一来，关田村的孩子读书要走10几里崎岖山路，求学十分不便，许多孩子都辍学了。

此时，高仕佑的幼儿园已办得红红火火，但适龄儿童入学难的问题，依然困挠着他的心，经过几天的反复思考，他心里萌生了一个念头：走民办私立学校的路子，把关田小学重新办起来。高仕佑的想法，得到了乡政府和村支两委、中心校的肯定。

"大家都开始办学的时候，认为我是残疾人，办不好学校，我就挨家挨户上门动员孩子入学，向家长保证能把学校办好。"高仕佑说，办学初，为了解决学校场地、资金、师资困难，他向亲戚朋友四处借钱，走遍了原关田、旺龙几个村，得到了学生家长的大力支持。

为了不让一个孩子辍学，对家庭特别困难的学生，高仕佑就采取减免学费的办法，让孩子能够接受教育。沙坪组黄娅，由于家庭贫困，缴不起学费，高仕佑主动对孩子的爷爷说："叫孩子去读，学费学校解决"。就这样，高仕佑的民办私立学校每年都要给困难学生 "解决"1000元左右的学费，多年积累下来，学校资助学生达100多人次，减免学费1.5万元以上。

1998年，学校已发展到7个班110多人，但新的问题又出现了，随着学校班级、人数增多，原来四间教室不够用，高仕佑决心利用暑假新修教学楼。

由于学校去聘请教师的工资和学校正常开支外，帐上几乎没有钱，高仕佑就把妻子卖肥猪的积蓄4000元拿出来，作为铺底资金，开始新修学校。与此同时，他还采取让建筑老板垫资、向上级部门争取资金等办法，解决资金难题。为了节省开支，他与村干部一起，挨家挨户动员群众捐献木料，还用残疾之躯扛回30多根木料……一栋一楼一底8间教室的教学楼建起后，共耗资10余万元，而高仕佑自己家里却一贫如洗，他那三间破旧的木屋里，除了电灯，再也找不出其他任何电器了。

"开始的时候，我有些埋怨父亲，认为父亲不挣钱回家，还把家里钱用在学校建设上，一家人都因此过着十分清苦的生活。现在，我也走上了山村代课教师这个岗位，每天与可爱的孩子们打交道，我理解了父亲，他在为改变农村贫困面貌奉献着自己的微薄之力。"高仕佑的二儿子高大俊从秀山职教中心毕业，现在关田小学代课，他说，他的父亲十分敬业，2002年，他读职教中心时，母亲生病，父亲仍一天忙于教学，照顾母亲，晚上还要家访，周末时，看见父亲因劳累而眼圈发黑，难过得掉下泪水。

"我也是高老师的学生，他教书认真负责，为让山里孩子学到知识，无私奉献在三尺讲台上，这种精值得学习。"正在备教案的刘艳老师告诉记者。

爱生如子

"作为一名残疾人，我得到社会很多关爱，也更愿意关心别人，理解和爱护自己的学生"。高仕佑说，刚从教时，一个叫黄叶走的残疾学生引起了他的注意，这孩子个子小，胆子小，比较自卑，"我当时想，自己也是一名残疾人，更应该关心他"。就这样，高仕佑手把手地教黄叶走学习，孩子成绩进步很快。

1994年冬，学生黄伶莉患重感冒，连续在家躺了7天，高仕佑提着两包白糖前去看望，并叫孩子安心养病，自己则在病床边给孩子补课，现在该生在外自修大学，提起高老师，他就十分感动，除经常打电话联系外，每次探亲回家，都要给高老师捎带几瓶好酒，与高老师拉拉家常。

学生杨正平，由于家庭贫困，10岁才启蒙读书，由于没有上幼儿园，学习底子薄，加上自卑心理作怪，有厌学情绪。高仕佑每次家访时，都给杨正平讲几个小时的课，半年后，孩子成绩已名列全班前茅。

2004年春，由于下大雨，山路被洪水冲毁，每当下大雨时，高仕佑总是撑着一把伞，到险要路口接送学生，背着学生过河过桥，有时，还将学生安排在自家或亲戚家食宿，保证学生安全。

"高老师教书认真负责，经常半夜三更都还在家访，教学生读书写字，是一位好老师，他原来教我的女儿，现在又教我的孙子读书，我们大家非常感谢他、尊重他"。村民余兰香提起高仕佑，就赞口不绝。

桃李芬芳

"功夫不负有心人，高老师自办关田小学16年来，已送走7届毕业生，毕业学生300多人，不论升学率或及格率，都高出梅江镇中心校的同类平均数，这与高仕佑的无私奉献精神分不开。"梅江镇中心校成教专干杨胜淮老师说，2005年，为适应教育改革，满足孩子们就近入学需求，高仕佑无偿把自己投资建设的学校捐献给国家，从一个私立学校负责人变成山村代课教师，但他没有一点怨言。

关田小学在高老师的带领下，多次被授予"常规管理合格学校"，被命名为"民办学校先进单位"。

从教近30年来，高仕佑共培养学生500余人，有20多人走上不同的工作岗位，现有3人正在大学求学。

离开关田小学时，几声声清脆的钟声打破了山村的寂静，高仕佑老师又走进教室，开始新的一课。