[首届感动秀山十佳人物]

记者乘车从梅江镇政府出发,在乡村路上颠簸20多分钟后,来到关田村小学采访。操场边,小草疯长着,两个乒乓球台、破旧教学楼上的挂钟以及孩子们的朗朗读书声,便是我们对小学的第一印象。
见有人来访,一位50来岁、身高大约1.4米、背驼的老教师走出教室。同行的镇干部介绍说,这就是高仕佑老师,2006年曾获"十五"期间重庆市残疾人事业残疾人自强模范。
立志从教
"我生于1956年,3岁时,父亲去世;4岁时,跟随母亲下地干活,从10多米高的土坎上跌落到地上,摔断椎骨,形成残疾。"高仕佑回忆,他6岁多读书,由于残疾,他更珍惜读书机会,常在煤油灯下苦读至深夜,很多时候,是母亲醒来催他睡觉。
后来,他考上初中,每天天不亮,母亲就起床做早饭给他吃,而母亲总是以两只烧熟的红苕当顿。母亲还经常到山上砍竹子,艰难地背到10多里外的梅江乡场出售,换钱来维持他的学费和生活费。
他的境况,当时的班主任老师看在眼上,痛在心里,一方面向学校申请学费减免,私人给他衣服鞋袜穿,垫付生活费等。另一方面,总是语重心长地教育他,身残志不残,努力读书。"我今后也要像您一样,当一名好教师",从那时起,高仕佑就有了自己当教师的理想。
一路风雨,一路艰辛,一路关爱。高仕佑高中毕业时,虽然数学考了100分,其他学科成绩也很好,但由于身体原因,他与大学失之交臂。回到了关田村,高仕佑以当时农村鲜有高中生的优势,很快被聘请为村小民办教师,如愿以偿地走上了山村课堂。
自办村小
"作为在关爱中成长的人,我常怀着一颗感恩的心,决心用实际行动,来报答社会",是高仕佑常挂在嘴边的一句话。
1982年,由于教育改革,高仕佑离开了已工作5年的民办教师岗位。但多年的信念和5年的教师生涯,已让他离不开了孩子,他决心办一个村幼儿园。
1990年,关田村小学由于地处偏远,条件艰苦,招聘不到教师,当地政府决定停办这所小学,把学生就近分散到其他几个学校去就读,这样一来,关田村的孩子读书要走10几里崎岖山路,求学十分不便,许多孩子都辍学了。
此时,高仕佑的幼儿园已办得红红火火,但适龄儿童入学难的问题,依然困挠着他的心,经过几天的反复思考,他心里萌生了一个念头:走民办私立学校的路子,把关田小学重新办起来。高仕佑的想法,得到了乡政府和村支两委、中心校的肯定。
"大家都开始办学的时候,认为我是残疾人,办不好学校,我就挨家挨户上门动员孩子入学,向家长保证能把学校办好。"高仕佑说,办学初,为了解决学校场地、资金、师资困难,他向亲戚朋友四处借钱,走遍了原关田、旺龙几个村,得到了学生家长的大力支持。
为了不让一个孩子辍学,对家庭特别困难的学生,高仕佑就采取减免学费的办法,让孩子能够接受教育。沙坪组黄娅,由于家庭贫困,缴不起学费,高仕佑主动对孩子的爷爷说:"叫孩子去读,学费学校解决"。就这样,高仕佑的民办私立学校每年都要给困难学生 "解决"1000元左右的学费,多年积累下来,学校资助学生达100多人次,减免学费1.5万元以上。
1998年,学校已发展到7个班110多人,但新的问题又出现了,随着学校班级、人数增多,原来四间教室不够用,高仕佑决心利用暑假新修教学楼。
由于学校去聘请教师的工资和学校正常开支外,帐上几乎没有钱,高仕佑就把妻子卖肥猪的积蓄4000元拿出来,作为铺底资金,开始新修学校。与此同时,他还采取让建筑老板垫资、向上级部门争取资金等办法,解决资金难题。为了节省开支,他与村干部一起,挨家挨户动员群众捐献木料,还用残疾之躯扛回30多根木料……一栋一楼一底8间教室的教学楼建起后,共耗资10余万元,而高仕佑自己家里却一贫如洗,他那三间破旧的木屋里,除了电灯,再也找不出其他任何电器了。
"开始的时候,我有些埋怨父亲,认为父亲不挣钱回家,还把家里钱用在学校建设上,一家人都因此过着十分清苦的生活。现在,我也走上了山村代课教师这个岗位,每天与可爱的孩子们打交道,我理解了父亲,他在为改变农村贫困面貌奉献着自己的微薄之力。"高仕佑的二儿子高大俊从秀山职教中心毕业,现在关田小学代课,他说,他的父亲十分敬业,2002年,他读职教中心时,母亲生病,父亲仍一天忙于教学,照顾母亲,晚上还要家访,周末时,看见父亲因劳累而眼圈发黑,难过得掉下泪水。
"我也是高老师的学生,他教书认真负责,为让山里孩子学到知识,无私奉献在三尺讲台上,这种精值得学习。"正在备教案的刘艳老师告诉记者。
爱生如子
"作为一名残疾人,我得到社会很多关爱,也更愿意关心别人,理解和爱护自己的学生"。高仕佑说,刚从教时,一个叫黄叶走的残疾学生引起了他的注意,这孩子个子小,胆子小,比较自卑,"我当时想,自己也是一名残疾人,更应该关心他"。就这样,高仕佑手把手地教黄叶走学习,孩子成绩进步很快。
1994年冬,学生黄伶莉患重感冒,连续在家躺了7天,高仕佑提着两包白糖前去看望,并叫孩子安心养病,自己则在病床边给孩子补课,现在该生在外自修大学,提起高老师,他就十分感动,除经常打电话联系外,每次探亲回家,都要给高老师捎带几瓶好酒,与高老师拉拉家常。
学生杨正平,由于家庭贫困,10岁才启蒙读书,由于没有上幼儿园,学习底子薄,加上自卑心理作怪,有厌学情绪。高仕佑每次家访时,都给杨正平讲几个小时的课,半年后,孩子成绩已名列全班前茅。
2004年春,由于下大雨,山路被洪水冲毁,每当下大雨时,高仕佑总是撑着一把伞,到险要路口接送学生,背着学生过河过桥,有时,还将学生安排在自家或亲戚家食宿,保证学生安全。
"高老师教书认真负责,经常半夜三更都还在家访,教学生读书写字,是一位好老师,他原来教我的女儿,现在又教我的孙子读书,我们大家非常感谢他、尊重他"。村民余兰香提起高仕佑,就赞口不绝。
桃李芬芳
"功夫不负有心人,高老师自办关田小学16年来,已送走7届毕业生,毕业学生300多人,不论升学率或及格率,都高出梅江镇中心校的同类平均数,这与高仕佑的无私奉献精神分不开。"梅江镇中心校成教专干杨胜淮老师说,2005年,为适应教育改革,满足孩子们就近入学需求,高仕佑无偿把自己投资建设的学校捐献给国家,从一个私立学校负责人变成山村代课教师,但他没有一点怨言。
关田小学在高老师的带领下,多次被授予"常规管理合格学校",被命名为"民办学校先进单位"。
从教近30年来,高仕佑共培养学生500余人,有20多人走上不同的工作岗位,现有3人正在大学求学。
离开关田小学时,几声声清脆的钟声打破了山村的寂静,高仕佑老师又走进教室,开始新的一课。 |